３月１２日のアクティビティー

A. ブログコミュニティーを評価（ひょうか: evaluation）してください。（１５分）

1. もう一どもくてき (goal) を読んでください（ここをクリック）。
2. 下のフォームをつかって、おなじセクションのブログコミュニティーを評価（ひょうか: evaluation）してください。

＊コメントは日本語で書くことができるとき、日本語で書いてください。

評価（ひょうか）のフォーム

• セクション１
• セクション３
• セクション４
  

B. KCJS (Kyoto Consortium for Japanese Studies) の学生がつくったビデオを見ましょう（１０分）

1. ここをクリックしてください。
   
2. ビデオを二つ見て、コメントしてください。

C.　日本語の学生とコミュニケーションしましょう。（１０分）
日本語の学生のブログを読んで、おもしろいブログにコメントを書きましょう。

• クラスメートのブログ（１つ）
• ほかの(other)日本語（ご）のセクションのブログ（１つ）
• ノートルダム大学、スミス大学のブログ（１つ）（みぎのリンクの「ともだちをつくろう(Let's make friends)」をクリックしてください。ノートルダム大学とスミス大学のブログはリンクリストにあります。）

*右にあるオンラインのじしょをつかってもいいです。
*コメントシートにURLを書いてください。

D. ブログコミュニティーとおなじトピックのブログを読みましょう。（１０分）

• 日本人が書いたおなじトピックのブログをさがして(look for)、それを読んで、コメントしてください。（ぜんぶわからなくてもいいです。１０％だけでもいいです。みなさんのトピックについて新しいインフォメーションをさがしてください！

*コメントシートにURLを書いて、クラスがおわってから、コメントシートを先生に出してください。