みなさんにいつか会える日まで！

みなさん、９月にゼロから日本語をはじめて、８か月でほんとうに日本語が上手になったと思います。みなさんは毎日毎日たくさん日本語を勉強していて、どのくらい日本語が上手になったかわからないかもしれませんが、みなさんのブログを見てください。みなさんが上手になっているのがほんとうによくわかります。たとえば

９月のときは

でしたが、今は

こんなに上手になりました。夏休みも一人でブログなどを使ってどんどん日本語を勉強してください。それから、質問（しつもん）があるときはいつでもメールをしてください！

またどこかで会ったら「さとうせんせ〜い！」と声をかけてください。みなさんにまた会うのを楽しみにしています。

一番いいブログ（セクション３）

セクション３の一番いいブログを紹介します（しょうかいします：to introduce）。

コミュニティーブログ：映画 Coolえいがブログ
みなさんのコメント：
This is really cool.
1. よく　ブログを　かきました。
２。いろいろな　えいがを　しょうかいして　たのしかったです。
３。colorful　や visually appealing でした。
４。　ぶんぽうとこどばも　よかったです。
たくさんおもしろいポストがあるね。
ないようはたいていいいです。ビデオもたくさんあります。
おもしろいえいががたくさんあります。
とてもおもしろいですね。たくさんいいポストですね。
たくさんクリップスがあります。
このブログはとてもたのしいですよ。
すごいのブログ。たくさんのいががあいます。They did a good job , and clearly explained the the words in each post while integrating new vocabulary.
でも、ちょっとたくさんかんじをつかいます。
たくさんふるいえいががありますね。いろがないし、日本えいががたらないし、いちばんブログだとおもいません。
いいブログです。たくさんインフォメーションがあります。ブログのメーンバでみんあはポストをしました。それはいいですがあまりコメントがありません。
いいブログですが、いろいろなポストはながくないです（short posts, not very long). でも、えいがとえはおもしろいいです。
このブログはとてもえいがとえがあります。でも、ブログのデザインはちょっとよういです。
ブログのフォルマッチングはきれいで、ポストはおおいです。
”Cool"はなんですか。このブログです。
いい　えいがは　ポストを　するから　このブログは　すきですよ。たのしくて　へん　ヴィデオが　あります。　
私のブログですから、もちろんいいです！とてもいいブログです。
とてもいいブログだね！いいVOCABとしゃしん。たくさんポストがあります。
I liked the formatting of the blog page, the use of videos was appropriate and interesting. I wish there was a little more writing, perhaps opinion or reviews etc.
Interesting movies to know


クラスメートのブログ：デービッドのブログ
みなさんのコメント：
たくさん日本のぶんかをかいたポストがある。
すごいブログですね。さいきんのニュウすがたくさんあって、ポートがたくさんあるからおもしろいです。
みなさんのブログはとてもおもしょろいと思います。
すてきなしゃしんとないようがたくさんあります。とてもいいブログです。
とたもおもしろいポストですね。
グッドジョブ。
たくさんインフォメーションがあっていいえもあります。でざいんもいいですがあまりコメントがありません。
Very pretty - very well written - very much written - wonderful! Great great great blog - I think this might be the best one.
There are much information about Japan!
good entries, thoughtful and well written, nice pictures, very pleasing blog.
彼は多くのトピックに関心があります。

一番いいブログ（セクション１）

先週みなさんにブログの評価（ひょうか：evaluation）をしてもらいました。（みなさんのコメントはあとでメールでおくります）セクション１の一番いいブログは：

コミュニティーブログ: アンコール：音楽のブログ


みんなのコメント：This was our blog. We tried to give everyone good music they could enjoy, as well as some information about the artists. Hopefully we did a good job.
1. Frequent postings by all the members, rotating turns; equitable distribution of responsibilities
2. Diversity of music presented made the posting interesting
3. All the members presented their blogs with a lot of enthusiasm and showed effort to research the music/artist that were being introduced
4. Visually pleasing layout and presentation
あなったたちがんばりました。このブログとてもおもしろいです。
いろいろな音楽をかきますた。ポストがたくさんあります。
They always posted interesting video. That "dragon ash" video was great.
いろいろなかしゅとおんがくをしょうかいしたから、たのしいです。
にほんとかんこくとちゅうごくのかしゅをわかれました。
とてもとってもおもしろいブログです。皆さんが音楽をよく勉強して、よく研究したブログです。時々そのブログをみたから、生活は楽しくなりました。本当にありがとうございます。
ビデオやしゃしんやがたくさんあっておもしろいです。エントリもたくさんあります。ぜんぶすばらしいです。とてもいいブログですね！
おんがくのブログだったからビデオがたくさんあるのはいいです。いろいろなくにのかしゅをしょかいしたからおもしろかったです。
このページのビデオクリープがだいすきです！いろいろなおんがくのたとえばがあるから、おもしろいとおもいます。よくできました！
Dragon Ashがよく聞きました。おもしろい歌のついてポストしました。よくできました。
このブログはすばらしくてすごいね。わたしのいちばんすきなポストはDragon Ashのポスト。わたしもDragon Ashがだいすきからです。
The music group's website introduces a wide range of asian singers to the audience. There are plenty of photos and videos in each posting, which makes it informative to people who are interested in the singers. I also like how the group includes singers from all musical genres. As well as focusing upon mainstream music, genres such as classical music are also introduced.
wonderful, exciting music and its introduction is excellent. Especially the Asian music. I've heard a lot of good Japanese songs and known about many Japanese singers. pictures and videos are also wonderful compensation for the blog.
It would be better if more wide range information on music in the world.
I like the recommendation every time. Their words and youtube links are efficient. Their use of Japanese to enthusiastically introduce the music and their popular ages seems somehow not only comprehensible but also vivid.
サイトは偉いです。たくさんおもしろいおんがくきこえました。みつこうちださんはわたしのいちばんがすきです。
このコミュニティーブログは私のブログチームのです。　私たちのブログはポストやコンテントがたくさんあると思います。　レイアウトは便利でやさしいと思います。　コンテントには写真やビデオが多いですから、ブログは面白いと思います。
おもしろいですね。あなたが知っている多くのアジアの歌手。
いいブログですよ。
There was a lot of effort put into this blog-- even though they didn't finish all of the posts, it is very well researched and has lots of media!
Very good. There were good pictures and videos. A lot of good Japanese too!


クラスメートのブログ：バシリのブログ


みんなのコメント：This blog is overall a good one. The writing is strong for the most part, and there are enough pics to keep the reader engaged. Of course, the green color here is not my favorite, but that doesn't detract too much from the overall blog's success.
自分のしゃしんをつかったことがいいです。
Good blog with interestingly personal pictures. Tells a real personal blog story. However, that picture of his sister is well creepy.
ぼくのブログ。。。いちばんいいね。。。
いちばん。。。それだけですよ。
good entries, pictures. interesting enough. regular update.
おもいしろいときれいです。　
The content is interesting and the language is good.
good!
いいブログですよ。

みんなの作った漢字（かんじ）

先週クラスで漢字（かんじ）を作（つく）りましたね。これがみなさんの作った漢字です。おもしろいですね。意味（いみ）は

1. feeling of the day
2. "wiskey" fire + water = firewater
3. fire in a temple = disaster
4. dace
5. hippie, tree hugger, environmentalist
6. botanist
7. someone serving beside the emperor
8. police
9. a talking thing lives in a tree = parrot
10. smoke = water= fire
11. ジョギングする
12. to harvest hard = rice
13. to count (time)
    

どの漢字（かんじ）が一番（ばん）おもしろいですか？

５月４日のアクティビティー

1. Online course evaluation (Courseworks)をしましょう（５分）

• まだしていない人はここをクリックしてしてください。

2. コミュニティーブログとクラスメートのブログを評価（ひょうか：evaluation）しましょう（３０分）

A. コミュニティーブログの評価：自分（じぶん）のセクションをクリックしてください。（評価のコメントはクラスメートも後で読みます。）

• １１時のセクション
• １時のセクション
• ４時１０分のセクション

B. クラスメートのブログの評価 ：自分のブログがあるグループをクリックして、してください。

• １１時のセクション（カムシムのブログ〜バシリのブログ）
• １１時のセクション（who〜夏の日）
• １時のセクション（BloginJapanese～Ryan's Blog）
• １時のセクション（Sinister Minister～日本のZ）
  
• ４時のセクション（日本語のブログ〜タイのブログ）
• ４時のセクション（グレゴリーのブログ〜Because cats are cute...）

C. プロジェクトの評価

• ここをクリックして、来年の一年生のために(for)プロジェクトについて意見（いけん）やコメントを書いてください。
  

3. Jeopardyで期末試験（きまつしけん：final exam）の復習（ふくしゅう）をしましょう（３０分）

• CourseworksのJeopardyフォルダーにJeopardyが入っています。２人か３人でいっしょにしてください。
  

昼ごはん

みなさん、きのうの昼ごはんはどうでしたか？何が一番（ばん）おいしかったですか？私はなす(egg plant)が一番おいしいと思いました。ほんとうに料理（りょうり）がたくさんありましたね。餃子（ぎょうざ）が一番人気がありましたね。餃子はすぐなくなってしまいました。

写真（しゃしん）の左はだれの手でしょうか。それから、紙の袋（ふくろ）の後ろにいる人はだれだと思いますか。

４月２３日のアクティビティ

今日のアクティビティーは４つあります。Aはブログコミュニティーグループのメンバーといっしょにしてください。２からは一人でしてください。

A. コミュニティーブログのメインテナンスをしましょう。（１０分）

５月４日（水）に先生、TAさん、クラスメートとみなさんがコミュニティーブログとみなさんのブログを評価 (ひょうか：evaluation)します。

1. 前のラボの時にしたことはうまく (well, successfully) 行っていますか。クラスメート以外（いがい：in addition）の人に読んでもらっていますか？

I. うまく行っているときは、Bに行ってください。

II. うまく行っていないときは、

• それはどうしてですか。何をしたらいいと思いますか。よく考えて、このブログのコメント欄（らん：column）に答（こた）えをポストしてください。
• ポストしたアイディアをしてください。
• ブログのコメントを読みましょう。
• 必要（ひつよう：necassary）だと思ったら、みなさんのコミュニティーブログにエントリーを書きましょう。
  

B. いろいろなブログを読みましょう。（４０分）

じぶんのブログのコメントと次（つぎ）ブログを読んで、必要（ひつよう:necessary）だと思ったらコメントを書きましょう。（コメントしたブログのURLをコメントシートに書いてください）

• クラスメートのブログ（２つ〜）
• コミュニティーブログ（１つ〜）
• ほかの大学のブログ（１つ〜）
• はまだ先生のブログエントリー「二つのゆめ、そして今している事」
• 日本語ネイティブのブログ（１つ〜）（自分（じぶん）で検索（けんさく：search）してください）

C. 日本のCMを見ましょう。(５分）

1. まず、プリントをよんでください。
2. つぎに、下のリンクをクリックして、CMを見てください。

D. 口頭試験（こうとうしけん：Oral Exam）の準備（じゅんび）をしてください。（１０分）

二つの夢（ゆめ）、そして、今している事

子どもの時、私はとても大きかったです。それで、私は相撲とり（すもうとり：Sumo wrestler）になろうと思いました。相撲（すもう）とりはたくさん練習（れんしゅう）して、たくさん食べなければいけません。私は練習（れんしゅう）が好きじゃなかったから、相撲（すもう）とりになる夢（ゆめ）をあきらめました（to give up)。次（つぎ）の夢（ゆめ）は、パイロットでした。色々（いろいろ）な所（ところ）へ行けるし、それに給料（きゅうりょう）がいいから、パイロットはいい仕事だと思いました。その事を、母に話したら、母は「パイロットは目がよくなければいけないよ」と言（い）いました。私は目があまりよくなかったから、パイロットの夢（ゆめ）をあきらめました。

中学校に入学してから、バスケットボールを始（はじ）めました。毎日バスケットボールをたくさんしたから、自分（じぶん）の夢（ゆめ）について忘（わす）れていました。大学四年生になった時、中国へ旅行に行きました。卒業（そつぎょう）旅行でした。香港（ほんこん）から上海（しゃんはい）まで、バスと電車を使いました。私は中国語がぜんぜん話せなかったから、英語を話したり、漢字（かんじ）を書いたりして、中国の人と話をしました。その時、英語はすごいと思いました。そして、英語学校に入学しました。その学校を卒業（そつぎょう）してから、アメリカに来ました。

私がアメリカに来た年は、１９９８年です。もう１１年前です。アメリカでたくさん英語を勉強して、日本で英語を教えるつもりでした。英語が上手になりたかったから、できるだけ長い間(as long as possible)、アメリカに住もうと思いました。それで、インディアナで大学院（いん）に入ってから、日本語を教えました。日本語を教えたら、長い間アメリカに住めると思ったからです。


私は今も日本語を教えています。どうしてだと思いますか？

インディアナで教えた時、たくさん日本語を間違（まちが）えました。例（たと）えば、私は「さむいでした」、「今、なな時です」、「今日は四月はちにちです」と言いました。これはみんな間違（まちが）いでした。鹿児島弁（かごしまべん：Kagoshima dialect）だったんです！

日本語を教えるの(teaching Japanese)はやさしくありません。でも、私はそれがとてもおもしろいと思いました。それに、日本語の学生と日本語で話すと、私はとても楽しくなります。それで、今も日本語を教えています。そして、これからも、ずっと日本語を教えるつもりです。

みなさんは、大学／大学院を卒業（そつぎょう）してから、何をするつもりですか？何をしようと思っていますか？


Pictures taken from:
http://image.blog.livedoor.jp/futorufutoru/imgs/c/7/c71d9709.JPG
http://maps.google.com/maps

さとうきび畑(ばたけ：Sugarcane Field）

http://shimanookurimono.ti-da.net/d2006-08.htmlから

みなさんはこの歌（うた）を知っていますか？日本でとても人気があった歌で、私の父も大好きでした。この歌のメッセージは何だと思いますか。とてもいい歌だから、クラスでみんなで聞きましょう！

歌手（かしゅ: singer）の森山良子（もりやまりょうこ）はとても有名（ゆうめい）なシンガーソングライターです。息子（むすこ）の森山直太朗（なおたろう）も有名な歌手です。お母さんと息子で歌い方が同じですね。

絵馬（えま）

先週の金曜日に、春まつりが二つありましたね。日本語学科（がっか：department）のまつりと学生のまつりがありました。みなさんは行きましたか？私は日本語学科の春まつりの後、学生のまつりにも行きました。そこでおもしろいものを見ましたよ。絵馬（えま）です。知っていますか？日本の神社（じんじゃ）によくあります。木でできた板（いた：board)に、将来（しょうらい）の夢（ゆめ）やお願い事（おねがいごと：wish）を書きます。そして、たくさんがんばったら、その夢（ゆめ）が叶います（かないます：come true)。みなさんも、お願い事（おねがいごと：wish）があったら、絵馬（えま）に書いたらどうですか？

絵馬について

交番（こうばん）

みなさん交番を見たことがありますか？日本にはたいてい駅の近くに交番があります。たとえば、道がわからないとき、交番に行くと、おまわりさん(policeman)が教えてくれます。ほかにも困（こま）ったことがあったら、交番に行ってください。親切（しんせつ）なおまわりさんが助（たす）けてくれますよ。

しゃしん：http://www.police.pref.kanagawa.jp/mes/mesg0008.htm
http://photograph.kensuke.net/archives/0003_shimokitazawa/images/15.jpg

春まつり

みなさん４月１７日金曜日は春まつりです。１０時半から始まります。それから、お昼ごはんもありますよ！ぜひ来てください。

１年生は

セクション１：シャオジエ・イン (Xiaojie Yin)「私のおもいで　北海道の旅行」
セクション２：ダニエル・ドノバン (Danielle Donovan)「12月のパリ」
セクション３：ミチ・アルゲダス (Michi Arguedas)「私のいいせいかつ」
セクション４：ジェームス・ポンダー (James Ponder)　「ジャングルのイギリス人」
セクション５：ジェーン・ヒオ (Jane Heo) 「私とイタリアのオーケストラ」

が出ます。みんながんばってください！

４月１３日のアクティビティ

今日のアクティビティーは３つあります。Aはコミュニティーグループのメンバーといっしょに、Bからは一人でしてください。

A. コミュニティーブログのメインテナンスを しましょう。（２０分）

ブログコミュニティーグループのメンバーといっしょにしてください。

1. ４月２日にしたことはうまく (well, successfully) 行っていますか。うまく行っていませんか。（うまくいっていないときは、何をしたらいいか、考えてください。）
2. クラスメート以外（いがい：in addition）の人に読んでもらうためには(in order to)何をしたらいいと思（おも）いますか。
3. 1と2の答えをみなさんの答（こた）えをこのブログのコメント欄（らん：column）にポストして、書いたアイディアをしてください。
4. ブログのコメントを読みましょう。
   
5. みなさんのコミュニティーブログにエントリーを書きましょう。

B. いろいろなブログを読みましょう。（３０分）

次（つぎ）ブログを読んで、おもしろいブログにコメントを書きましょう。（コメントしたブログはURLをコメントシートに書いてください）

• クラスメートのブログ（１つ）
• ほかのセクションのコミュニティーブログ（１つ）
• ほかの大学のブログ（１つ）
• 先生のブログエントリー
• 日本語ネイティブのブログ（１つ）（自分（じぶん）で検索（けんさく：search）してください）
  

C.　ビデオかホームページ紹介（しょうかい）を選（えら）んでしてください。（１５分）

1. コースワークスの中からドラマのビデオを見て、ワークシートをして出してください。
2. 自分（じぶん）のブログに、好きなブログ、ホームページを紹介（しょうかい）してください。
   

私の好きな映画（えいが）、アニメ、まんが

日本の映画監督（えいがかんとく：director)の中で一番（ばん）有名（ゆうめい）なのは黒澤明（くろさわあきら）だと思います。みなさんは黒沢監督（くろさわかんとく）の映画を見たことがありますか。「羅生門（らしょうもん）」「乱（らん）」などがありますが、「七人の侍（さむらい）(1954)」が一番（ばん）有名（ゆうめい）ですね。ほんとうに古い映画ですが、ストーリーはとてもおもしろいと思います。



ほかに伊丹十三（いたみじゅうぞう）監督（かんとく）を知っていますか？「お葬式（そうしき）(funeral)(1984)」「たんぽぽ(dundelion)(1985)」「マルサの女(A taxing woman)(1987)」など有名な映画がたくさんあります。「たんぽぽ」はラーメンの話です。「たんぽぽ」を見るといつも、ラーメンが食べたくなります。「お葬式」は、私が夏にミドルベリー大学で５年生の日本語を教えたときに、使いました。

最近（さいきん）の映画では「リンダリンダリンダ(2005)」を知っていますか？高校の女の子だけのバンドの話です。ボーカルは韓国（かんこく）からの留（りゅう）学生のソンです。



私が好きな映画はドイツ、イギリス、ポーランドの映画「戦場（せんじょう：war place）のピアニスト(2002)」イギリスの映画「リトルダンサー(2000)」フランス、イギリス、ドイツの映画「戦場のアリア(2005)」です。

日本のアニメで有名（ゆうめい）なのは宮崎駿（みやざきはやお）ですね。宮崎駿のアニメで私が好きなのはやっぱり「となりのトトロ(1988)」ですね。一番（ばん）新しいアニメは「崖（がけ：cliff）の上のポニョ(2008)」ですが、知っていますか。私はまだ見たことがありません。ポニョはかわいいと思（おも）いますか。私はちょっと。。。



「ドラえもん」と「サザエさん」は長い間人気があるまんがです。さざえさんに出てくる人の名前（なまえ）はみんな魚（さかな）の名前を使っています。おもしろいですね。サザエ(turban shell)さん、かつお(bonito)くん、わかめ(sea weed)ちゃん、たら(cod)ちゃんなどです。みなさんはサザエさんをどう思（おも）いますか。



今アメリカでも人気がある「スピードレーサー」は私が子供の時のアニメで「マッハG0 Go Go」というタイトルでした。今、日本のアニメは世界（せかい）のいろいろな国で人気がありますね。みなさんは子どもの時にどんなアニメをよく見ましたか？


　
みなさんはどんな映画、どんなアニメが好きですか。教えてください！

ふとん

www.watayamori.co.jp/.../categories/29017.htmlから

みなさん、クラスメートのVさんがニューヨークでふとんを買える店をさがしています。もし、知っていたら教えてあげてください（このブログのコメント欄（らん：column）に書いてください！

ドラえもん

みなさんは今週ドラえもんの読み物を読みましたね。どうでしたか？私は小さいとき、ドラえもんが大好きでした。とても夢（ゆめ）があるからです。

ドラえもんはねこのロボットですが、ネズミ(mouse)がきらいです。そして好きなものはどらやきです。みなさんはどらやきを食べたことがありますか？

Source: www16.ocn.ne.jp/%7Esohoup/

「タケコプター」と「どこでもドア」はとてもゆうめいです。

Source:www.tv-asahi.co.jp, ykdrm.hp.infoseek.co.jp

ドラえもんはインタビューもしています。

４月２日のアクティビティー

今日のアクティビティーは３つあります。Aはコミュニティーグループのメンバーといっしょに、Bからは一人でしてください。

A. ブログのメインテナンスを しましょう。（３０分）

ブログコミュニティーグループのメンバーといっしょにしてください。

1. クラスメートのブログ中間評価（ひょうか: evaluation）のコメントを読んでください。

2. 次（つぎ）のことを考（かんが）えて、グループの答（こた）えをこのブログにポストしてください。

• もっとたくさんの人に読んでもらうために(in order to)何をしたらいいと思いますか？たくさんアイディアを出してください。
• クラスメートからもっといい評価をもらうためにどうしたらいいと思いますか。

3. 2.をしてください。

4. みなさんのコミュニティーブログにエントリーを書きましょう。

*ほかのグループに行きたい人は、２つのグループに入ってもいいです。そのときは、ほかのグループのメンバーに話してください。


B. クラスメートの春まつりの作文（さくぶん）コンテストの作文を聞きましょう。（２０分）

1. CourseworksのAudio Discussionでクラスメートの作文を８つ聞いてください。
*みなさんの名前（なまえ）から下の８人を聞いてください。一番（ばん）下に行ったら、つぎは一番上の人から聞いてください。

2. 一番（ばん）いいと思（おも）う作文はどれですか。作文を書いた人の名前をEメールで先生に送ってください。そして、いいと思（おも）う理由（りゆう:reason）も書いてください。


C.　日本語の学生とコミュニケーションしましょう。（１５分）

ブログを読んで、おもしろいブログにコメントをかきましょう。

• クラスメートのブログ（１つ）
• クラスのコミュニティーブログ（１つ）
• 日本語ネイティブのブログ（２つ〜）

*コミュニティーブログと同（おな）じトピックのブログを探（さが）して、読んで、コメントしてください。新しいインフォメーションをさがしましょう。もちろん、ぜんぶわからなくてもいいです。１０パーセントだけでもいいです。）

*コメントシートにURLかブログの名前を書いて、クラスの後で出してください。

シカゴ

日本語の先生の学会（がっかい）があって、今シカゴに来ています。きのうの昼ごはんにピザを食べました。シカゴはピザがゆうめいです。みなさんはレストランUNOを知っていますか？私はそのレストランになんども行ったことがありますが、ピザがあまりおいしいと思いませんでした。でも、きのうUNOで食べたピザはとってもおいしかったです！

きのう行ったUNOはオリジナルのみせで、みせもピザもぜんぜんちがいました。やさいのピザをたべましたが、６人でSサイズを一つたのみました。ちょっと少ないと思いましたが、日本から来た先生は「アメリカの食べ物のサイズは大きい！」と言っていたから、一つだけたのみました。サラダやもチキンもたのんだので、すぐおなかがいっぱいになりました。

私は日本に帰ると、いつも日本のサイズは小さいと思います。アイスクリームやサラダはほんとうに小さいです。

３月１２日のアクティビティー

A. ブログコミュニティーを評価（ひょうか: evaluation）してください。（１５分）

1. もう一どもくてき (goal) を読んでください（ここをクリック）。
2. 下のフォームをつかって、おなじセクションのブログコミュニティーを評価（ひょうか: evaluation）してください。

＊コメントは日本語で書くことができるとき、日本語で書いてください。

評価（ひょうか）のフォーム

• セクション１
• セクション３
• セクション４
  

B. KCJS (Kyoto Consortium for Japanese Studies) の学生がつくったビデオを見ましょう（１０分）

1. ここをクリックしてください。
   
2. ビデオを二つ見て、コメントしてください。

C.　日本語の学生とコミュニケーションしましょう。（１０分）
日本語の学生のブログを読んで、おもしろいブログにコメントを書きましょう。

• クラスメートのブログ（１つ）
• ほかの(other)日本語（ご）のセクションのブログ（１つ）
• ノートルダム大学、スミス大学のブログ（１つ）（みぎのリンクの「ともだちをつくろう(Let's make friends)」をクリックしてください。ノートルダム大学とスミス大学のブログはリンクリストにあります。）

*右にあるオンラインのじしょをつかってもいいです。
*コメントシートにURLを書いてください。

D. ブログコミュニティーとおなじトピックのブログを読みましょう。（１０分）

• 日本人が書いたおなじトピックのブログをさがして(look for)、それを読んで、コメントしてください。（ぜんぶわからなくてもいいです。１０％だけでもいいです。みなさんのトピックについて新しいインフォメーションをさがしてください！

*コメントシートにURLを書いて、クラスがおわってから、コメントシートを先生に出してください。

前の話

日本のＣＭを見ましたね。どうでしたか？そのＣＭの中で、女の人は新しいアルバイトをしていましたね。そして、アルバイトをしている所（ところ）で、かっこいい男の人に会いました。

このＣＭには、前の話があります。前の話は↓これです。女の人が前の彼氏（かれし）と別（わか）れたことが、わかりますか？




別（わか）れます： to break up, to separate